FORMACIÓN EN TEORÍA Y PRÁCTICA GESTÁLTICA
Entrenamiento en Psicoterapia y Consultoría Organizacional



La Formación en Teoría y Práctica Gestáltica es el área fundamental del quehacer del CENAIF, siendo  su finalidad formar profesionales en psicoterapia y consultoría de orientación gestáltica.
Entendemos que esta Formación, con una duración de tres años, significa mucho más que aprender una técnica instrumental de trabajo. Hablamos de una Formación que surge del convencimiento de que la efectividad de un psicoterapeuta o consultor en Gestalt depende directamente de sus niveles de integración, coherencia y maduración como persona. En este orden de ideas, las metas de la FTPG convergen en quien se está formando: parte de la toma de conciencia y desarrollo de sus propios procesos personales para, posteriormente, poder facilitar procesos ajenos.

Objetivo General
Formar facilitadores (Psicoterapeutas Personales, Familiares, Grupales y Consultores Organizacionales) capacitados para el manejo de procesos sistémicos humanos (individuo, pareja, familia, grupos, empresas, comunidades) fundamentados en la cultura y estilo de la Teoría y Práctica Gestáltica

Objetivos Específicos
Que el formando:

Entre en contacto con sus propios PROCESOS y concientice la necesidad de desarrollarlos como fórmula fundamental para lograr una efectiva acción facilitadora.
Adquiera los principios de la orientación Gestáltica, de tal manera que le permitan alcanzar niveles óptimos de efectividad en la facilitación de procesos sistémicos.
Conozca los aportes de las corrientes filosóficas y psicológicas que han contribuido al enriquecimiento de la teoría y práctica gestáltica
Concrete su formación a través de vías de especialización que abarcan las siguientes áreas.

Contenido
Amplio y denso es el contenido de esta formación. Es nuestra intención darle a la Gestalt el puesto que le corresponde dentro del universo de sistemas de ayuda psicoterapéuticos y de consultoría existentes: una de las corrientes con más poder y capacidad de resolución que hayamos conocido, con una base teórica sólida y bien estructurada, conteniendo toda la fascinación, complejidad y misterio de la existencia humana. Porque el camino que sigue un Proceso Gestáltico no es más que la repetición de los atávicos caminos que han seguido los procesos de la propia naturaleza.
En este orden de ideas y desde nuestra propia lectura, haremos una completa y actualizada revisión de todos los aspectos filosóficos, psicológicos, biológicos y éticos que configuran la esencia sistémica de la teoría y práctica Gestáltica; para ello el programa de la FTPG esta distribuido (en sesiones de 3 horas) de la siguiente manera:

PRIMER MODULO (39 sesiones).

Marco referencial para situar el punto doctrinario en donde se encuentra la orientación Gestáltica. Formación Complementaria en Procesos Grupales I

SEGUNDO MODULO (36 sesiones).

Fundamentos teóricos de la orientación Gestáltica. Formación Complementaria en Procesos Grupales II

TERCER MODULO (133 sesiones).

Nivel Básico (11 Sesiones).
* Neuro-ciencias
* Nivel de Especialización: Dirigido hacia la especialización escogida:
Organizacional (75 sesiones)
Personal (81sesiones); y 41 sesiones para las Formaciones Complementarias en:
- Familia: (12 Sesiones, con un encuentro de una sesión mensual de seis horas).
- Cuerpo: (12 Sesiones, con un encuentro de una sesión mensual de seis horas).
- Sexualidad: (17 Sesiones, con un encuentro de tres horas semanales).


• ASISTENCIA A CUATRO TALLERES RESIDENCIALES DE FIN DE SEMANA.
• UN MÍNIMO DE 100 HORAS PARA REVISIÓN DEL PROCESO PERSONAL DEL FORMANDO.

Metodología
Siendo la Gestalt sinónimo de vivencias, la metodología es la resultante de una combinación entre actividades experienciales y adquisición de conocimientos teóricos. Habrá un seguimiento de cada formando, que comienza desde el inicio de la formación.

La Fenomenología como técnica para la facilitación de procesos de aprendizaje y psicoterapéuticos. Esto quiere decir que, por encima de lo establecido, o la creencia prevalece el “fenómeno”, la vivencia que se esté produciendo a cada momento.
La andragogía pues sostenemos que la enseñanza es un proceso en donde TODOS APRENDEMOS DE TODOS.
El aprendizaje por discernimiento que va más allá de la simple estructura y se sostiene en la vivencia teórico práctica del formando

Evaluación

Habrá un seguimiento evaluativo de cada formando, que se inicia desde el inicio de la Formación, consiste en:

Evaluaciones Escritas
Evaluación Continua
Seguimiento del Proceso Personal del formando
Evaluaciones de recuperación y
Evaluación Final que puede ser en forma de:
Trabajos Escritos
Trabajos Prácticos
Trabajos Escritos y trabajos Prácticos

Requisitos

Participar en el proceso de selección correspondiente.
Título de bachiller o universitario. (Fotocopia Fondo negro).
Copia de la Cédula de Identidad
Resumen curricular
Haber cumplido 21 años de edad.
Una foto tipo carnet.
Cumplir trámites administrativos.